Profil školy

Pivoňka je malá soukromá škola s rodinnou atmosférou v obci Chříč.

Děti se učí v souvislostech, prožitkem, pomocí programu Montessori, matematiky prof. Hejného, pokusů a dalších moderních vzdělávacích metod.

Důraz je kladen na rozvoj efektivní komunikace, řešení problémů, spolupráce a štědrosti.

Děti pobývají a učí se často venku, v terénu, mohou se starat o zvířata a přírodu. Ve škole se buduje přátelská a bezpečná atmosféra, děti se zbytečně nestresují, nezkouší u tabule.

Škola přistupuje ke každému dítěti individuálně a snaží se aby ho škola bavila a rozvíjela.

Při projektové výuce si děti osvojují celoročně základy řemesel, praktických činností, chodí na exkurze a poznávají reálný současný svět.

Rodiče jsou vnímáni jako partneři a součást školy.

A proč jméno Pivoňka?

Pivoňka je v prvé řadě nádherná a velmi odolná květina, která se vyznačuje svou vytrvalostí. Tam, kde ji zasadíte, vydrží i několik desítek let. Již před dvěma tisíci lety ji milovali Řekové i Číňané, kteří ji považovali za květinu pro bohy. Po celé Evropě naleznete desítky druhů pivoňky nejrůznějších barev, velikostí a uskupení, ale všechny se vyznačují okouzlující vůní a jedinečně bohatým květenstvím. Proto je s oblibou ve skupinách vysazována u lidských obydlí.

Naším posláním je, aby děti, které jsou v naší škole:

• Byly odolné, vytrvalé, statečné.
• Každé z dětí bylo jedinečné a svým způsobem krásné.
• Dokázaly se úspěšně prosadit ve světě a najít v něm své místo na slunci.
• Měly rády přírodu a uměly v ní a s ní šetrně žít.
• Umět si poradit a nalézt správné lidi, u kterých zakoření.
• Navázaly mezi sebou přátelské vztahy a škola je spojovala dohromady.
• Rozkvetly a rozvinuly do maxima svůj potenciál, který v nich klíčí.
• Uměly se radovat ze sluníčka, větru a dalších krásných věcí kolem nás.
• Věděly, kde jsou jejich kořeny, ale dokázaly hledat i jiné cesty, jak poznávat svět.

A jelikož český název této květiny je odvozen od růžolících se tváří milovníků piva, je tento název pro naši školu, nacházející se v areálu Pivovaru Chříč, tím pravým.

• Vytváříme bezpečnou a přátelskou atmosfér
• Podporujeme přirozenou dětskou touhu a radost z učení.
• Propojujeme předměty a učíme v souvislostech. Nevedeme děti k učení se nazpaměť nepoužitelné věci, ale k učení se s porozuměním a hravě.
• Učíme se hrou, využíváme moderní metody vzdělávání.
• Používáme konkrétní hodnotící systém, který děti posouvá a nesoudí, nikoli známky. Chyba není nic špatného, je to možnost růstu.
• Dáváme každému dítěti dostatek prostoru, času, podpory, svobody i hranic, aby se rozvíjel dle svých
• možností.
• Přirozeně u dětí rozvíjíme samostatnost, zodpovědnost a spolurozhodování ve svém učebním procesu.
• Vnímáme individualitu každého dítěte, snažíme se dítě pochopit, vidět jeho možnosti a zájmy.
• Vědomosti jsou pro nás stejně důležité jako dovednosti a vztahy. Podporujeme spolupráci, rozvoj, efektivní komunikace, řešení problémů a učení se navzájem od sebe.
• Příroda je pro nás zdroj inspirace a prostor pro učení, proto v ní chceme s dětmi často pobývat.
• Rodiče jsou pro nás partneři a součást školy. S dítětem přijímáme celou rodinu. Chceme vytvářet prostor pro sdílení a přátelství.
• Učíme se životem. Učíme se věci v reálném prostředí a ukazujeme dětem, jak můžeme pozitivně ovlivňovat svět kolem nás.